Hubei Daily（记者Zhang Qianqian，通讯员Zhang Wenjia）于5月24日至25日，中国教育协会地区教育学术会议和中国教育学会学校教育年度会议在武汉举行。在这一领域，中国教育建立了中国地区教育研究。中国教育学会是建立新中国和最大人口的第一个国家学术教育组织。现在已经建立了57个分支机构。区域教育区域研究区域的建立是为了促进“为发展强大的教育国家发展计划框架（2024-2035）的全面实施”，加深了全面的教育改革改革。来自29个省和城市AC的中国教育和会员代表学会区域教育创新研究部董事会成员罗斯参加了分支机构的会议。据了解，该地区教育创新的分支将服务和促进教育改革和区域变革，这将加速建设强大的教育国家，从而增强了地区教育的发展，改善了该地区的教育质量水平，实现了教育管理的制造，并促进教育中的成功改革经验。依靠专家资源以及联合制定和共同管理的组织形式，对其进行调整并执行教育变化，教育计划和咨询，生态分析以及教育变化的常见特殊研究，并进行区域变化。中国教育学会执行副总裁卢云（Lu Yugangd准确的服务，以改革和发展当地教育；进行现代研究，专注于该地区教育改革和发展的主要热门和困难问题，并进行切割研究；进行实际的转型，积极的变革会导致变化的合作过程，在显示辐射网络，扩大对区域教育变化的研究影响范围以及促进区域教育的协调发展方面发展多层次和三维体验。
