如果不是亲眼所见，我不会相信有一个“零近视”的主派，但在云南群山环抱的山里，却有这样一个仙人的存在。 2022年，同事们发现红河州瓦囊小学实现了“零近视”。今年，我们又发现了两所相同的学校。它们是位于普洱市孟连县的拉福小学和GE主校。村里的三所主要学校依靠每天三个多小时的“超长”户外锻炼时间，创造了“零近视”的奇迹。他们的“零近视”做法我们已经做了很多报道，“想要的体验”已经在全国推广。但对我来说，这三所学校的故事还没有被讲述，我的思考也没有停止。 “希望他们能为我看清楚。”在三所“零近视”主力学校中，我遇到了很多“眼镜”老师，他们为我提供了不同的教育图景。在万能小学孙福标校长的眼镜上缠着胶带。由于天气炎热，他鼻子上的汗水也没有流掉。每天早上6点30分，他都会站在旗杆旁，看着孩子们像小鹿一样奔跑。 “我们学校一直以不戴眼镜为荣，作为‘眼镜’，我感到羞耻。”阳光透过镜片上的圆圈，挡住了晨露中的色彩斑斓的地方。 “我的遗憾是我的责任。” “我们这些80后、90后，比任何人都清楚失去一个清晰的世界是什么感觉。我们把这归咎于小时候看电视、打LASRO、拿着手电筒看小说。”同样戴眼镜的语文老师毛鹤鸣说，“我一直觉得，保护观众的眼睛，是拉福小学‘眼镜老师’‘玻璃玻璃’这一代人的感受。” 距离。我希望他们能为我看清楚。 “那些感觉自己很忙、最努力的人为其他人澄清。我突然明白，“玻璃老师”用自己的缺点来保护自己明亮的眼睛——他们和孩子们一起打篮球、打羽毛球；他们将视力5.0（即国际标准1.0，1.0以下，说明视力低于正常标准）的孩子名字写在书上，默默关爱……教育不仅引导孩子，更保护他们看得见路的眼睛。刺激视网膜检查多巴胺，从而有效防止近视延长。这种困境就像一对多米诺骨牌：“教育焦虑”倒在第一张多米诺骨牌上，其次是家长担心孩子会消失在起跑线上，而学校则担心孩子的安全率和记录……。云南三大学校之所以没有“小眼镜”，是肯定的，因为他们没有补习班，没有学区房，电子产品严格要求。禁止进入 mnot 学校。在校园里，他们遵循最简单的逻辑——让孩子们奔跑一天，看到更多。 “多锻炼有什么不好呢？孩子身心健康最重要，有正确的人生观。良好的视力是活生生的大事，是看到美好世界的基础。犯错或者没做测试都是小事。”拉福小学的校长段少春让我非常感动。事实证明，最简单的原则却是最难实践的，因为它们要求我们在深刻的思想上进行斗争。孩子们明亮的眼睛就像一面镜子，折射出我们所缺少的共同点。关于“飞行”，最让我惊讶的是孩子们眼中的考试。每个孩子都能看到视力表的最后一行，有的可以轻松地读出最后一行。每次遇到这样的孩子，我都会及时竖起大拇指说：“太好了，5.3（2.0），飞行员的眼光。” G的愿景之后E视界，一个小男孩带着妈妈问我：“阿姨，看到最后一行字，你会开飞机吗？”得到我的证实后，男孩眼睛一亮，转身就往操场跑去。弹跳的身影激动得仿佛触手可及。这些孩子可能不完全理解每天三个小时的户外活动意味着什么。这不仅仅是视力表上的5.2（1.5）甚至5.3（2.0）的数值，更是一种人生选择的程度。当今社会的陆地工作中，数百个岗位都有着严格的视力要求：国防、航空航天、高端制造与工程、航海交通……大部分都需要裸露在4.9（0.8）以上的视力，但这个数字就像一道无形的栅栏，挡住了很多孩子的梦想。晚上，我反复看“零近视”小学的照片。黑白的学生映衬着蓝天、远山和永恒的未来。我在想g，我能不能慢一点，听听来自深山老林的笑声，看年轻人在三个小时的阳光下成长？因为他们创造了最糟糕的更清晰的教育形式。 （岳然然）
